小學(xué)pep英語五年級下冊教師用書電子課本是本站專為五年級英語教師打造的電子pep版課本，為教師在疫情期間上網(wǎng)課講課起到了很大方便，隨時隨地都能進(jìn)行閱讀，非常的實(shí)用，有需要的教師歡迎前來下載使用！

人教版pep英語五年級下冊教學(xué)計(jì)劃介紹：

my day 單元教學(xué)分析

教學(xué)目標(biāo)

句型

1、能夠聽、說、讀、寫句型: when do you finish class in the moming? 

we finish class at i o'clock. what do you do on the weekend? 

i often watch tv and play ping-pong with my father. 

i usually wash my clothes. sometimes i cook dinner.

2、能夠在情景中運(yùn)用句型 when do you finish class in the moming? 

we finish class at i o'clock. what do you do on the weekend?

i often watch tv and play ping-pong with my father.詢問并回答某人的日常作息與周末安排

3、能夠在語境中理解詞匯 finish class, go back to school, classes start.并能就學(xué)校的課程安排時間進(jìn)行間答。

能夠理解句型 why are you shopping today?i'm also hard- working.的意思,并能正確發(fā)音。

4、能夠按照正確的語音、語調(diào)、意群朗讀對話.并能進(jìn)行角色表演

5、能夠在圖片的幫助下理解robin的臺詞;能夠按照正確的語音、語調(diào)、意群朗讀robin的臺詞;能夠運(yùn)用核心句型書面完成書信填寫任務(wù)

詞匯

1、能夠聽、說,讀,寫五個有關(guān)日常作息活動的詞組: do moming exercises,eat

breakfast, haven class, play sports. cat dinner以及四個日常話動的詞組。

clean myroom, go for a walk, go shopping, take a dancing class。

2、能夠在語境中正確運(yùn)用這些詞組詢問并回答關(guān)于日常作息和周未安排的問題措述日常活動與周末安排。

3、能夠運(yùn)用核心詞匯完成關(guān)于日常作息的問答活動、完成調(diào)查及填表活動并根據(jù)結(jié)果展開問答。

語音

1.能夠讀出符合c的發(fā)音規(guī)則的單詞,并能夠根據(jù)發(fā)音拼寫出符合cp發(fā)音規(guī)則的單詞。

2.能夠在單線上完成抄寫句子的活動,做到書寫規(guī)范。

情感態(tài)度、文化意識、學(xué)習(xí)策略

1.能夠在生活中主動詢問別人或?qū)e人的詢問能熱情應(yīng)答,相互了解各自的日常學(xué)習(xí)及生活情況。

2.能夠了解學(xué)校中及社會生活中相關(guān)活動的名稱。激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的美好情感。

3.能夠合理地安播日常學(xué)習(xí)和周末活動。能夠根據(jù)cpl的發(fā)音規(guī)則拼讀、拼寫單詞。

內(nèi)容分析

1.本單元學(xué)習(xí)的主題是日常學(xué)習(xí)生活以及周末活動安排。

2.主情景圖通過張鵬和來自西班牙的新朋友 pedro討論他在西班牙的學(xué)習(xí)生活。

3.amy和sarah以及zoom和zip分別討論各自周末活動的情景呈現(xiàn)本單元要學(xué)習(xí)的核心句型。