小學數學二年級下冊教師教學用書是專門為小學二年級數學老師推出的電子版教學教材，幫助老師在線上就能講課，此課本還擁有大量的教學知識供教師學習，幫助教師提高講課質量等，有感興趣的用戶快來本站下載體驗吧！

數學二年級下冊教師版介紹：

這一冊教材包括下面一些內容：數據收集整理，表內除法，萬以內數的認識，簡單的萬以內的加法和減法，圖形與變換，克和千克，統計，找規律，用數學解決問題和數學實踐活動等等。

小學數學二年級下冊教學計劃：

教學目標要求

1、結合現實生活中的具體情境，使學生初步理解數學問題的基本含義，學會用兩步計算的方法解決問題，知道小括號的作用。

-培養學生認真觀察、獨立思考等良好習慣，初步培養學生在實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的能力。 

2、讓學生在具體情境中體會除法運算的含義，會讀、寫除法算式，知道除法算式各部分的名稱。

-使學生初步認識乘、除法之間的關系，能比較熟練地用乘法口訣求商。使學生初步會用根據除法的意義解決一些簡單的實際問題。

-結合教學使學生受到愛學習、愛勞動、愛護大自然的教育。培養學生認真觀察、獨立思考等良好學習習慣。

3、使學生會辨認直角、銳角、鈍角；使學生結合實例，初步感知平移、旋轉現象。

-會在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形；初步滲透變換的教學思想方法。

4、讓學生親身經歷用7—9的乘法口訣求商的過程，掌握用乘法口訣求商的一般方法。

-使學生學會綜合應用乘、除法運算解決簡單的或稍復雜的實際問題。

-在解決問題的過程中，使學生初步嘗試運用分析、推理、轉化的方法。

5、讓學生經理數數的過程體驗數的產生過程和作用；能人、讀、寫萬以內的數，知道這些數是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成。

-能用符號用詞語描述萬以內數的大小；能說出各數位的名稱，識別各數位上數字的意義。

-結合現實素材讓學生感受大數的意義，認識近似數，并能結合實際進行估計；會口算整百、整千數加、減法。

-讓學生進一步學習用具體的數描述生活中的事物，并與他人交流，培養學習數學的興趣和自信心，逐步發展學生的數感。 

6、在具體的生活情景中，使學生感受并認識質量單位克和千克，初步建立1克和1千克的觀念，知道1千克=1000克。

-使學生知道用稱稱物體的方法，能夠進行簡單的計算；在建立質量觀念的基礎上，培養學生估量物體質量的意識。 

7、使學生能夠正確口算兩位數加減兩位數，會正確計算幾百幾十加減幾百幾十；使學生能夠結合具體情境，進行加減法估算，培養估算意識。

-培養學生根據具體情況選擇適當方法解決實際問題的意識，體驗解決問題策略的多樣性。 

8、使學生體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程，了解統計的意義，會用簡單的方法收集和整理數據。

-使學生初步認識條形統計圖和簡單的復式統計表，能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題，并能夠驚醒簡單的分析。

-通過對周圍現實生活中有趣的事例的調查活動，激發學生的學習情趣，培養學生的合作意識和創新精神。

9、使學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動發現圖形和數字的排列規律。

-培養學生的觀察、操作及歸納推理的能力；培養學生發現和欣賞數學美的意識。

-運用數學去創造美的意識，使學生知道生活中事物有規律的排列隱含著數學知識。