人教版高中英語必修三電子課本專為教師提供了教學(xué)材料,這是高中英語必修課程的第三冊(cè),對(duì)學(xué)生英語水平的要求有所提高,因此教師要從教材入手,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)模式,打造趣味性教學(xué)讓學(xué)生更快的接受知識(shí)。
在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力培養(yǎng)的同時(shí),注重學(xué)生用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力以及用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力?!北竟?jié)課以新課程標(biāo)準(zhǔn)的一些核心理念為依據(jù),以任務(wù)型語言教學(xué)為主,通過實(shí)際生活中的真實(shí)語境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,寓教于樂,倡導(dǎo)小組表演活動(dòng),小組討論,鼓勵(lì)學(xué)生全體參與課堂,在體驗(yàn)、實(shí)踐、合作與交流的學(xué)習(xí)方式中,培養(yǎng)學(xué)生用英語表達(dá)的能力。
1、為打牢學(xué)生的單詞基礎(chǔ),在每周單元學(xué)習(xí)結(jié)束前對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞默寫檢查兩次,一次讓學(xué)生互評(píng),一次由老師親自評(píng)閱。
2、在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué),狠抓單詞的記憶與鞏固以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握,使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。
3、在單元教學(xué)中精心設(shè)計(jì)一節(jié)課閱讀課,充分培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的閱讀能力,閱讀技巧,閱讀速度和閱讀效率,并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。
4、針對(duì)學(xué)生寫作基礎(chǔ),給予英文寫作的指導(dǎo)和誤區(qū)分析,可適當(dāng)讓學(xué)生多背誦一些常用的句型,句式,詞匯和短語,或是很有代表性的范文。
5、在寫作方面,堅(jiān)持每兩周一次作文訓(xùn)練,訓(xùn)練題材、方法力求多樣化,并能及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。鼓勵(lì)學(xué)生寫英文日記,對(duì)個(gè)別英語特差的學(xué)生盡量多批改、多指導(dǎo)。
知識(shí)目標(biāo)
引導(dǎo)學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu),理解課文內(nèi)容,掌握閱讀技巧,并根據(jù)文章主題獲取相關(guān)細(xì)節(jié)信息,能概況文章的大意。
能力目標(biāo)
根據(jù)文章的內(nèi)容,能改編成對(duì)話的形式,能以寫作的形式延伸拓展所學(xué)的知識(shí),要求學(xué)生背誦精彩的語句,并能夠用這些語句表達(dá)自己的思想。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握通過上下文猜測詞意運(yùn)用詞匯;能利用資源策略,查閱字典進(jìn)行求證,能用英語互相交際,通過課文閱讀提高閱讀能力,進(jìn)而達(dá)到發(fā)展寫作能力。
Unit 1 Festivals around the world
Unit 2 Healthy eating
Unit 3 The Milpon pound Bank Note
Unit 4 Astronomy: the science of the stars
Unit 5 Canada —“The True North”
高中全套課本包括了高中三年各個(gè)學(xué)科的教科書,目前而言全國大多數(shù)地方所用的都是人教版,因而針對(duì)此次疫情教育部推出了人教版高中課本全套電子版,讓給更多在家學(xué)習(xí)的孩子能夠不為沒有課本而耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)度,需要的話可以到極光下載站下載!
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